Het geheugen van een 100-jarige

Op zoek naar een causaal verband tussen opleiding en gezondheid hebben Rotterdamse collega’s een aantal jaren terug een onderzoek gedaan naar de effecten van een onderwijshervorming aan het begin van de twintigste eeuw. Kinderen vanaf geboortecohort 1917 moesten een jaar langer onderwijs volgen dan eerdere geboortecohorten. Jongens van dat geboortecohort bleken langer te leven. Bij meisjes was dit niet het geval. Nu ken ik toevallig een meisje uit dat geboortecohort. Ze vierde onlangs haar honderdste verjaardag. Ik vroeg of ze zich iets van die schoolhervorming kon herinneren. Dat bleek niet het geval. Wel vertelde ze uitvoerig over haar eerste schooldag.